Filosofia a 6 anni, si può? Al Polo 1 si!

16 Nov , 2023 - Cultura

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<p>- Iniziativa riguardante attività laboratoriali di riflessione filosofica e confronto nella Classe 1C tempo pieno scuola primaria Polo 1 Galatina – </p>
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<p>16 Novembre: giornata mondiale della Filosofia.</p>
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<p>Per la classe 1C dell’ISTITUTO COMPRENSIVO POLO 1 di GALATINA  ogni mercoledì è 16 Novembre: ogni mercoledì si propongono -come recita il Ministero dell’Istruzione- “attività di ricerca, sperimentazione e valutazione della pratica filosofica di comunità […], volte allo sviluppo del pensiero complesso, nella sua articolazione critica, creativa e valoriale.”</p>
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<p>Mercoledì, ore 9:00, aula di biblioteca:</p>
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<p>“Maestra, mi siedo qui? Sul cuscino? A cosa servono questi lacci? E perché sul tavolo ci sono delle pietroline colorate?”</p>
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<p>“Sono i simboli dell’incontro di oggi, Antonio! Oggi è mercoledì! Il giorno delle sorprese! Il giorno de “Il colore dei pensieri”.</p>
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<p>“Quale libro leggeremo oggi, maestra? Facciamo Filosofia?”</p>
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<p>Impreziositi dal colore, i pensieri, nelle menti dei più piccoli -e nelle menti mature-, si intrecciano in legami, dando vita a nuovi nodi, come in una vera e propria rete. Dubbi, quesiti, convinzioni e inferenze affollano gli animi dei nostri giovani filosofi.</p>
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<p>“Allora, bambini, prendete la vostra <em>paletta</em> e iniziamo a <em>scavare nel profondo, </em>cambiando<em> prospettiva… </em>l’immagine di un caminetto, lacci, foglie e pietre colorate… tutti simboli che vi permetteranno di scovare il tema che tratteremo oggi… ed infine un libro fra le mie mani, tante immagini e poche parole… siete pronti? Da veri filosofi cercheremo la<em> verità </em>e da attenti lettori ci soffermeremo nell’<em>interpretazione </em>del testo: una parte di noi è celata dentro queste pagine… CORAGGIO!”</p>
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<p>Nel pensiero del bambino -anche il più piccolo-, l’approccio filosofico, trova, di per sé, ampio spazio. Pertanto, donare senso e significato a tale approccio -per poi formalizzarlo- è compito del docente, che mette, di conseguenza, in luce le potenzialità di ogni allievo, conducendolo verso un <em>nuovo </em>successo formativo; proprio quel successo che abbraccia le esigenze e necessità di una società in continua evoluzione.&nbsp;</p>
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<p>I tempi più distesi garantiti dal tempo pieno permettono ai nostri piccoli di fare diverse esperienze di lettura della realtà circostante ma soprattutto della propria individualità.</p>
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<p>Ed ecco venir fuori espressioni come:</p>
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<p>“Maestra, l’albero è un papà e quel bimbo sono io!”</p>
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<p>“Le foglie che cadono dall’albero sono le sue lacrime”</p>
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<p>“Che significa <em>proteggere senza fare ombra</em>?</p>
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<p>“Maestra, così siamo liberi! L’albero mi lascia libero!”</p>
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<p>Ed ecco la nostra 1 C tempo pieno intenta a scrutare da vicino messaggi ed insegnamenti di grandi filosofi del passato come Kant, Hegel, Kierkegaard, Aristotele, Plotino i quali entrano in punta di piedi nell’aula di biblioteca, donandoci pillole di saggezza in termini di ragionamento e riflessione.</p>
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<p>Dunque, filosofia a 6 anni si può?</p>
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<p>La risposta del Primo Polo di Galatina è “Sì!”</p>
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<p>Sì alla filosofia a partire dalla più tenera età</p>
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<p>Sì al dialogo, al confronto</p>
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<p>Sì allo sviluppo del pensiero divergente</p>
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<p>Sì all’apertura della mente</p>
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<p>Sì alla diversità di punti di vista</p>
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<p>Sì ad una didattica innovativa</p>
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<p>Sì alla bellezza della cultura.</p>
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